Sur le plateau de la Croix-Rousse, Soierie Vivante propose des visites guidées de son atelier ainsi que des activités pour adultes et enfants. Sortir Lyon Rhône-Alpes a suivi une partie de l’après-midi des 7-12 ans.
Dans l’appartement du 21, rue Richan, on se serre un peu les coudes. D’un côté, devant le métier de passementerie, un groupe d’enfants. De l’autre, face au métier à bras, les adultes. On se glisse avec les plus jeunes. Les têtes de la petite dizaine d’enfants sont tendues vers le haut. Pour regarder le métier Jacquard, indiqué par la guide, Hélène Carleschi. Retour à hauteur d’yeux. On repère le fil de trame. Et le cafard. Derrière, un bruit assourdissant s’élève. « On va faire plus de bruit que la collègue, s’exclame la guide. Mais il ne faut pas avoir peur. » Les enfants sourient, visiblement pas très effrayés par l’imposant métier.
« AU XIXÈme SIÈCLE, LES ENFANTS TRAVAILLAIENT DESSUS »
Après la démonstration, la question piège, mais de la part d’un des jeunes participants : « Il sert à quoi ce fil ? » « Bonne question, je ne sais pas ! », répond la guide. On change de métier. Le groupe est toute ouïe pour Hélène Carleschi qui n’hésite pas à jouer sur l’interactivité. On s’approche, on touche, mais pas trop. « Combien de fils alors sur ce métier ? » « 5 000 ? » « Moins » « 4 000 ? » « Moins »... La machine se met de nouveau en route. Ébahis, les enfants regardent les différentes parties s’animer. « Vous vous imaginez travailler sur ces métiers, demande la démonstratrice du jour. « Non, non » énergiques. « Au XIXème siècle, les enfants travaillaient dessus. »
Direction ensuite une autre pièce de l’appartement. Là, des métiers à tisser miniatures attendent les enfants. Ils s’installent. Très sages. « Bon, vous allez choisir votre couleur de fil ? » Ils s’exécutent. Et commencent avec l’aide des animatrices présentes à enrouler leurs fils. Margot, une des enfants habituée, est invitée également à aider ses voisines. « Tu vois, là, tu fais comme ça », dit-elle parfaitement concentrée sans lâcher son propre fil. Puis, les enfants se mettent à travailler. En silence. Objectif de l’après-midi : fabriquer un petit objet (ballon, sac) qu’ils pourront ramener chez eux.